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martes, 24 de junio de 2014

Recomendaciones para el verano

Ya hemos terminado el curso y ahora empiezan unas merecidas vacaciones. Nos toca descansar y disfrutar del verano, de la playa, la piscina, los amigos y la familia. Pero los días son largos y organizándonos bien tenemos tiempo para todo, por eso quiero haceros unas recomendaciones, para que no desconectéis del todo que después la vuelta se hace muy dura, así os propongo:
 - Leer todos los días, dedicad al menos 30 minutos diarios, podéis leer cuentos, comics, libros, e incluso en el ordenador, recordad lo que os he dicho "leer abre ventanas a otros mundos que de ninguna otra forma podríamos disfrutar".
 - Practicad la expresión escrita, para ellos podéis mandaros cartas o emails, e incluso escribir un diario con las cosas divertidas que os ocurra durante estos meses.
 - Repasad lo aprendido durante el curso, podéis hacer  los ejercicios de los libros que ya están corregidos, aún así si pincháis en los dibujos, os dejo unos cuadernillos tanto de lengua como de matemáticas que podéis fotocopiar.

http://dl.dropboxusercontent.com/u/6697540/MATEM%C3%81TICAS-5-verano.pdf
                                                                                   
https://docs.google.com/file/d/0B25g_emkPTZhOWUzNTI3OTgtYzUzYy00M2JjLWExN2YtNmFhZDJhZDgzYmNh/edit?pli=1

 Ya nada más que desearos unas felices vacaciones a vuestras familias y a vosotros.  Nos vemos prontito.  Muchos besos

jueves, 12 de junio de 2014

Recursos Literarios

Unidad 15: El emperador bandido

Qué poquito nos queda, esta es la última unidad de lengua, en ella vamos a trabajar los siguientes conceptos:
  • Verbos regulares, regulares con variaciones ortográficas e irregulares: 1
  • Los dos puntos: 1, 2,
  • Campo semántico: 1, 2, 3
  • Campo léxico: 1, 2, 3
  • La reclamación: 1,

jueves, 5 de junio de 2014

Deberes

Mates:
Pág. 200 ej. 1, 2 y 3.
2h y 45 + 3h y 25=
8h y 35 + 2h y 29=

Plástica:
El Taj Mahal en miniatura.

Lengua:
¡Exámen!
Click aquí verbos 3ª conjugación.

BREAK OUT - Concurso Coreos Batidos PULEVA










Este grupo de antiguas alumnas también necesita nuestros votos. Vamos a apoyarlas.  ¡¡¡Suerte!!!

miércoles, 4 de junio de 2014

Resumen de cono

EDAD ANTIGUA, TEMA 14

En la Península habitaban los iberos y celtas hace un milenio(1000)a.C.
Despúes por el mar Mediterráneo llegaron los pueblos conolizadares: los fenicios, griegos y cartagineses.

LOS IBEROS:
Se extendían por el sur y el este de la Península. Vivían en poblados amurallados en zonas elvedas, y en casas ordenas de forma rectangular que formaban calles.
Los iberos se organizaban en tribus y algunas alrededor de un rey.
La mayoría de la población se dedicaban a la agricultura y a la ganadería, además eran grandes artesanos, fabricaban espadas, objetos de cerámica y tejidos de lana y lino.
También comerciaban con las colonias griegas y fenicias que utilizaban su propia moneda en los intercambios.

LOS CELTAS:
Ocupaban las tierras de la Meseta y la costa atlántica de la Península, donde convivian con otros pueblos.
Vivian en poblados y elevados llamados castros.Las casas eran circulares y se distribuian de manera desordenada.
También se organizaban en tribus, el comercio no era muy frecuente porque ellos fabricaban con los que se abastecían.
Casi todos se dedicaban a la ganadería aunque algunos tambien se dedicaban a la agricultura.
Eran especialistas en fabricar objetos de metal.

LOS PUEBLOS COLONIZADORES:
Hacia el siglo VII a.C., los fenicios llegaron atraidos por la riqueza de minerales.
Procedian de Asia y eran hábiles navegantes y muy buenos comerciantes.
Se instalaron en la costa andaluza donde fundaron colonias como Gadir(Cádiz), Sexi (Almuñécar), Malaka(Málaga) y Abdera(Adra) y desde ellas se comerciaba con pueblos iberos.

Hacia el siglo VI a.C los griegos llegaron a la costa mediterránea para comerciar la sal, metales y esparto.

Hacia el siglo III a.C. Los cartagineses (de África), se instalaron en las Islas Baleares y en el este de las Islas Canarias.
Los cartagineses querian aumentar su poder pero los romanos no querian así que se enfrentaron y los romanos vencieron y expulsaron a los cartagineses de la Península.

HISPANIA ROMANA:
Hace más de 2.000 años los romanos derrotaron a los cartagineses y conquistaron la Península (pero tardaron más de 200 años) a la que llamaron Hispania.

LA CONQUISTA ROMANA:
Los romanos y cartagineses se enfrentaron en guerras púnicas.
En el año 218 a.C. Los romanos desembarcaron en Ampurias.Y vencieron al ejército cartagines dirigido por Aníbal después decidieron ocupar el territorio por los recursos naturales y los metales.
La conquista duró más de 200 años, ocuparon con facilidad la costa mediterránea, pero los pueblo que habitaban el este, norte, oeste y el interior ofrecieron una fuerte resistencia.
En el 19 a.C el emperador Augusto conquisto el norte y así concluyó la conquista romana.

Cuando conquistaron Hispania la ordenaron yla dividieron en provincias del Imperio romano, y cada provincia estaba dirigida por un gobernador.Al principio eran 2, luego 3 y el el siglo III d.C. Había 5 provincias: Lusitania, Bética, Tarraconese, Cartaginense y Gallaecia.

Además los romanos implantaron muchas leyes del derecho romano que es la base de muchas leyes que tenemos en la actualidad.

En la sociedad hispanorromana había 2 tipos de personas libres y esclavos:
-Los libres eran personas ricas, con algun dinero para sobrevivir o con tierra para poder cultivarse la comida.
-Los esclavos eran propiedad de otras personas que les mandaban trabajar en el campo o en el servicio doméstico.

LA ROMANIZACIÓN:
Los hispanorromanos adoptaron las costumbres de los romanos poco a poco, este cambio se conoce como romanización.

Comenzó con los legionarios los soldados romanos.Se establecieron en poblaces iberos y celtas que combirtieron en ciudades romanas.
Además se sustituyeron todas las lenguas hispanorromanas por el latín, excepto el Euskera.
Y también influyeron en la religión, antes adoraban a los dioses romanos pero en el año 380 d.C la combirtieron en cristianismo su nueva religión oficial en el Imperio Romano.

EL ARTE ROMANO:
Los romanos eran excelentes constructores.Tenian 2 nuevos materiales: el cemento y hormigón.
Los romanos realizaban pinturas y mosaicos de pequeñas piedras o de cristales de colores.

TARTESSOS:
Al final de la Edad de los Metales por el contacto con otros pueblos más avanzados , en Andalucía se creó la 1ª civilación histórica: Tartessos que se establecieron en el valle de Guadalquivir, dominaban el cultivo, la extracción de sal y la escritura, pero sobre todo trabajaban metales muy bien como el oro, la plata, el hierro y el cobre(que se extraian en minas de Huelva, Córdoba y Sevilla.

Los fenicios y griegos atraidos por las riquezas establecieron colonias para comerciar con Tartessos, como la colonia de Gadir o Malaka.

LOS PUEBLOS IBEROS ANDALUCES:
Después de la desaparición de los Tartessos hacia el año 500 a.C. Aparecieron varios pueblos denominados iberos, aunque con frecuecia peleaban, usban la misma lengua y tenian rasgos culturales semejantes.

-Los turdetanos:Habitaban en el curso bajo del Guadalquivir y se dedicaban a la agricultura y ganadería.

-Los túrdulos:Ocupaban valles y montañas de la zona central de Andalucía, en asentamientos como Córdoba, Mengíbar, Porcuna y Granada.Su mayor habilidad eran la cerámica y la escultura sobre todo de animales.

-Los bastetanos:Se asentaron al oriente de la Comunidad.Su capital era Bastia cerca de Baza(Granada) y sus territorios alcanzaban hasta la costa de Alicante.Su riqueza era el comercio sobre todo con los cartagineses de Levante que acabaron conquistándolos.

LA ANDALUCÍA ROMANA:
Los romanos expulsaron a los cartagineses de la Comunidad en el año 206 a.C.
Bética gracias a la influencia de Roma, a la que bautizaron los romanos con el nombre de Andalucía, tuvo un periodo de paz, riqueza y desarrollo durante 600 años.

Fundaron nuevas ciudades como Itálica, Baelo Claudia, Carteia y Munda.Construyeron calzadas o carreteras de piedra para comunicarlas.
Los romanos mejoraron las técnicas de cultivo, introdujeron avances para la extracción de minerales y sobre todo favorecieron el comercio de productos andaluces.

En Bética nacieron varios personajes importantes para el Imperio Romano como: el emperador Trajano, el filósofo Séneca, el escritor Columella y el porta Lucano.


Deberes

Mates:
Pág. 198 ej. 2
Pág. 199 ej. 3, 4 y 5.

Lengua:
Pág. 201.

Cono:
¡Exámen!

Inglés:
Proyecto de New York, para el viernes 14/6/14.

UP DOWN - Concurso Coreos Batidos PULEVA



Las compañeras del curso pasado se han presentado a un concurso de coreografía organizado por Puleva, cuentan con todo mi apoyo y espero que también con el vuestro. ¡Qué bien lo hacen! Para votar por ellas tenéis que entrar en la página  www.batidospuleva.es

 ¡Suerte chicas!

martes, 3 de junio de 2014

Deberes.

Lengua:
Estudiar para el viernes 6/6/14.
Pág. 203 del 1 al 6.

Inglés:
Estudiar la historia I'm from New York con los 3 diálogos de la pág. anterior para el día 4/6/14.

Cono:
Hacer resúmenes no hechos y estudiar para el día 5/6/14.
Cute Red Pencil